把握交流机遇,唤醒成长动力

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——彭州机幼邀请彭燕教授到园指导课题工作

2016年12月26日下午,彭州市机关幼儿园特邀四川师范大学学前教育学院彭燕教授对幼儿园成都市级课题:“《指南》背景下家园共育策略的研究”进行指导,机幼课题主研人员及全体青年教师参加。

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彭教授首先查看了园容园貌,听课题负责人汇报了幼儿园课题开展的基本情况。接着,彭教授就我园课题现状进行指导:首先,彭教授肯定了我园课题研究工作的真实和扎实,同时指出了课题工作目前存在的不足与问题;接着,彭教授从课题研究内容帮我们理清思路,并强调教师专业化对课题研究的重要性;最后,彭教授对课题研究提出了两个意见:第一、采用“个案研究”,选择配合的家长和不配合的家长进行对比研究。第二、在课题研究时,幼儿园必须注重“顶层设计”,建构课程体系,形成园所特色。


通过彭教授的现场指导,幼儿园课题研究工作得到了进一步的推进,也为我园课题下一阶段工作理清了思路。

 

(通讯员 彭州市机关幼儿园 韩宗利)